Espace membre
Dans le cadre de l’application de l’arrêté du 25 avril 2025, cette formation vise à développer les compétences des IPA pour qu’ils et elles fassent des choix éclairés concernant la primo prescription, le renouvellement et la modification de traitement chez les personnes vivant avec un diabète de type 2, en respectant les règles et conditions de sécurité pour les patients.
IPA spécialité « Pathologies chroniques stabilisées » en exercice libéral ou salarié.
À la fin de cette formation, les participants seront capables :
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d’identifier les implications et limites de cette nouvelle recommandation dans le rôle de l’IPA
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de se référer aux recommandations officielles et des sociétés savantes concernant la prescription de traitements pour les personnes vivant avec un diabète et se mettre à jour régulièrement
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d’informer les personnes sur les différents traitements : avantages et inconvénients, mécanismes d’action et stratégies thérapeutiques (non insulinique et insulinique)
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de faire des propositions de modification de traitement et de stratégies thérapeutiques adaptées à la situation de chaque patient
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d’encourager et soutenir le patient dans la prise de décision partagée concernant son traitement
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de mettre en œuvre le nouveau traitement et ses modalités de surveillance ou d’adaptation si nécessaire
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de mettre en pratique des modalités d’articulation avec les autres acteurs du parcours de soin (généraliste, spécialistes ou autres acteurs du parcours de soin)
Le format proposé se déroule en plusieurs étapes :
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une première classe virtuelle en visioconférence (1h30)
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une journée en présentiel (7h)
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une deuxième classe virtuelle en visioconférence (1h30)
Les participant.es à la formation sont des professionnel.les en activité. La formation s’appuiera donc sur leur expérience, leur vécu et sur les situations professionnelles rencontrées. Tout au long de la formation, des méthodes pédagogiques actives avec mises en situation seront proposées, invitant ainsi les participant.es à s’impliquer dans leurs apprentissages par des échanges de pratiques, des confrontations d’idées, de la résolution de problème et de l’analyse de cas cliniques.
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Les attentes des participant.es seront recueillies avant la formation et permettront d’ajuster le programme
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Un test d’évaluation des connaissances et de positionnement sur les objectifs pédagogiques sera effectué par les participant.es en début et en fin de formation
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La satisfaction des participant.es sera évaluée à chaud à l’issue de la formation
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Les effets de la formation seront évalués à 3 mois auprès des participant.es
Si vous souhaitez mettre en place cette action sur votre territoire, contactez-nous !
Session 2026 :
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14 octobre (9h-10h30) : Classe virtuelle
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19 novembre (9h30-17h30) : Journée présentielle à Carcassonne (11)
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9 décembre (9h-10h30) : Classe virtuelle
N’hésitez pas à nous contacter pour plus d’informations :
Anne Brozzetti : 06 89 38 41 27
